DAFO

 

	Valor positivo	Valor negativo
	Fortalezas	Debilidades
Análisis interno	Multiculturalidad de alumnado y profesorado. Existe participación de las familias en el centro Dispone de un equipo multidisciplinar para atender a las necesidades Buen clima de trabajo entre el profesorado El profesorado se implica con su alumnado Atiende a la diversidad Se adapta las necesidades e intereses del alumnado Recursos tecnológicos adecuados  Trabajo en equipo Buena actualización de la información dada en la Página Web Programas para la participación de las familias Visión innovadora Alta motivación del alumnado con las TIC	A pesar de disponer de aulas TICS, no son utilizadas frecuentemente Dificultad a la hora de atender a las diferentes culturas Zonas del centro que no están lo suficientemente adaptadas a la diversidad funcional Las aulas de música, al estar próximas a las aulas y no insonorizadas, a veces interrumpe a las demás clases. Complicación para trabajar en la página Web Imposibilidad para muchas familias de participar en los proyectos  Conflictos internos por el choque de algunas culturas
	Oportunidades	Amenazas
Análisis externo	Existencia de colaboraciones y ayuda con otros proyectos Colaboración con otros organismos como ING, Cruz roja, UPACE, AFANA y centro de salud Rodriguez Arias. Zona atractiva y alrededores atractivos para el alumnado Posibilidad de formación del profesorado Acepta la formación para el alumnado de prácticas y colabora con ellos.	Problemas relacionados con la acústica (obras, fuertes ruidos, etc.) Al encontrarse en el centro de la ciudad, es una zona muy transitada que puede ocasionar mayor ruido que pueda interrumpir las clases. Covid 19  Gran grado de contaminación Discontinuidad del alumnado en el centro escolar Peligro a las salidas por el tráfico Cambios constantes de gobierno Limitación de las leyes para innovar Existencia de barreras arquitectónicas en lugares próximos

Oportunidades(O):

-   Amenazas(A):