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DAFO

  Valor positivo Valor negativo Fortalezas Debilidades Análisis interno Multiculturalidad de alumnado y profesorado. Existe participación de las familias en el centro Dispone de un equipo multidisciplinar para atender a las necesidades Buen clima de trabajo entre el profesorado El profesorado se implica con su alumnado Atiende a la diversidad Se adapta las necesidades e intereses del alumnado Recursos tecnológicos adecuados  Trabajo en equipo Buena actualización de la información dada en la Página Web Programas para la participación de las familias Visión innovadora Alta motivación del alumnado con las TIC A pesar de disponer de aulas TICS, no son utilizadas frecuentemente Dificultad a la hora de atender a las diferentes culturas Zonas del centro que no están lo suficientemente adaptadas a la diversidad funcional Las aulas de música, al estar próximas a las aulas y no insonorizadas, a veces interrumpe a las demás clases. Complicación para trabajar en la página Web Imposibilidad para mu

PROYECTOS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

  En esta entrada de nuestro blog mostraremos dos proyectos que nos han parecido interesantes y los cuales incluiríamos perfectamente en nuestro centro educativo “La Rosaleda” porque creemos que son muy innovadores, además de que gracias a ellos los alumnos y alumnas aprenden aspectos interesantes y muy cotidianas del día a día. Asimismo, creemos que estos proyectos van a motivar al alumnado por aprender porque son muy dinámicos que potencian la motivación para aprenderlos. AULA CINE ¿Cuándo se desarrolla? Se debe solicitar del 1 al 30 de septiembre y se realizará en el primer y tercer trimestre por las mañanas. No obstante, puede realizarse de forma individual a lo largo del curso escolar ¿A qué alumnado se dirige? A todo el alumnado del centro. Profesorado participante Profesorado de todas las etapas educativas y de diversas áreas. Objetivos del proyecto Adentrar al alumnado en el mundo audiovisual Enseñar los diferentes medios audiovisuales Potenciar el trabajo cooperativo para or

Participación familia-escuela

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LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE

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  La Rosaleda es un centro educativo que se sitúa en el centro de la ciudad por lo que es una zona muy transitada tanto de personas como de tráfico. Por este motivo, alrededor del centro se acumula gran cantidad de basura, esto ha hecho que se  lleve a cabo un proyecto para eliminar la mayor parte de basura de sus alrededores y así mejorar su entorno concienciando al alumnado de la gran importancia de cuidar la ciudad.   La necesidad presentada en el centro, se encuentra relacionada con el objetivo de acción por el clima y con vida del ecosistema terrestre.  Tiene conexión con el objetivo de la vida de ecosistemas terrestres ya que en esta se apuesta por los beneficios que  derivan de una participación equitativa respecto a la utilización de los recursos genéticos y fomentar el acceso adecuado a esos recursos. Para ello, el centro dispondrá de dichos recursos lo que potencia que el alumnado trabaje con recursos que promueven la diversidad biológica. Además, se llevarán a cabo estrategi

ESQUEMA BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

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DIFERENCIAS Y SIMILITUDES DE NUESTROS CENTROS EDUCATIVOS

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  CEIP Almirante Laulhé: Julia CEIP Arquitecto Leoz: Mª Carmen Colegio público de Educación Infantil y Primaria fundado en 1969. Centro bilingüe. No religioso, donde la asignatura  de religión es opcional. Centro amigo de las altas capacidades. Nivel socioeconómico medio-alto. Tres edificios con dos patios. Comparte uno de sus edificios  con el Observatorio de música. Relación familia-escuela fluida:  uso de tutorías y participación en actividades. Docentes en educación definitiva. No tiene sala de ordenadores pero sí ordenadores portátiles. Tiene aula matinal, comedor, salón de actos,  pizarras digitales, biblioteca y actividades extraescolares. Importancia a las TICS. Potenciación de una actitud crítica e investigadora. Importancia entre la teoría y la práctica. Fundamental la libertad en el proceso de  enseñanza-aprendizaje. Se atiende a la diversidad respetando las características del alumando Colegio público de Educación Infantil  y Educación Primaria. Nivel socioeconómico medi